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2018年中國技能大賽——第八屆全國數(shù)控技能大賽決賽暨“技能中國行2018—走進(jìn)北京”活動(dòng)在北京順利舉行
發(fā)布時(shí)間: 2018-10-24 15:47:58
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     10月11日,由人力資源和社會(huì)保障部等五部委主辦,北京市人力資源和社會(huì)保障局承辦,北京市工貿(mào)技師學(xué)院協(xié)辦的2018年中國技能大賽——第八屆全國數(shù)控技能大賽決賽暨“技能中國行2018—走進(jìn)北京”活動(dòng)在北京亦創(chuàng)國際會(huì)展中心開幕。人力資源和社會(huì)保障部副部長張義珍,中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行副會(huì)長楊學(xué)桐,北京市人民政府副秘書長王軍,中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主任劉康,北京市人力資源和社會(huì)保障局局長徐熙等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。亞龍智能為本次大賽提供了優(yōu)質(zhì)的競賽平臺和優(yōu)良的技術(shù)保障支持。

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開幕式由人社部職業(yè)能力建設(shè)司副巡視員 劉新昌主持


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      人力資源和社會(huì)保障部副部長 張義珍在開幕式中發(fā)表講話,她說培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的技能人才大軍,對于全面提升我國企業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競爭力、促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。職業(yè)技能競賽是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀高技能人才、激勵(lì)技能人才成長的重要途徑,是展示技能人才精湛技藝的有效平臺,也是加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作、推動(dòng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。全國數(shù)控技能大賽作為一項(xiàng)品牌職業(yè)技能賽事,為國內(nèi)先進(jìn)制造技術(shù)傳播搭建了平臺,為加快培養(yǎng)數(shù)控高技能人才提供了快速通道,有力推動(dòng)了我國數(shù)控應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,為國家裝備制造業(yè)的振興做出了重要貢獻(xiàn)。“技能中國行”活動(dòng)旨在廣泛宣傳技能人才在就業(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,引導(dǎo)廣大技能勞動(dòng)者特別是青年技工鉆研技術(shù)、走技能成才之路,在全社會(huì)營造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的良好氛圍。

     本屆大賽共設(shè)有數(shù)控車工(數(shù)控車削加工技術(shù))、數(shù)控銑工(數(shù)控銑削加工技術(shù))、加工中心操作工(多軸聯(lián)動(dòng)加工技術(shù))、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工(數(shù)控機(jī)床智能化升級改造)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員(數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造)5個(gè)賽項(xiàng)、14個(gè)競賽組別,全國29個(gè)省級代表隊(duì)的687名選手參加決賽。其中,亞龍智能為“數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工賽項(xiàng)”提供競賽平臺和技術(shù)保障支持。

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設(shè)備介紹

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亞龍YL-1506A型加工中心主軸裝調(diào)與檢測實(shí)訓(xùn)設(shè)備

       亞龍YL-1506A型加工中心主軸裝調(diào)與檢測實(shí)訓(xùn)設(shè)備針對教學(xué)進(jìn)行了專門設(shè)計(jì),包含有機(jī)械裝配、主軸精度測量、主軸震動(dòng)測試、主軸溫升測試、主軸噪音測試、PLC控制、電磁閥控制等技術(shù),主要是用于培養(yǎng)學(xué)生對加工中心主軸的裝配、編程設(shè)計(jì)、故障診斷、維修、主軸結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、主軸精度測量、震動(dòng)測試、溫升測試、噪音測試等綜合能力,實(shí)訓(xùn)臺設(shè)計(jì)簡潔、操作方便,帶滾輪,方便移動(dòng),其訓(xùn)練目的是讓學(xué)生了解加工中心主軸的結(jié)構(gòu)、原理、拆裝、主要機(jī)械指標(biāo)的檢測以及精度測量。

設(shè)備介紹

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亞龍YL-G15-0033型智能制造虛擬仿真單元

      亞龍YL-G15-0033型智能制造虛擬仿真單元是一套高度仿真的仿真軟件,它能夠讓學(xué)生進(jìn)行智能制造自動(dòng)生產(chǎn)線的學(xué)習(xí)。虛實(shí)結(jié)合的設(shè)計(jì),軟件上高度仿真了整套生產(chǎn)線的運(yùn)行過程,學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際加工物料工藝流程編輯程序進(jìn)行仿真。同時(shí),該模塊單元可與真實(shí)機(jī)床進(jìn)行聯(lián)機(jī)仿真,仿真軟件中的機(jī)器人進(jìn)行上下料,將物料夾取放置在虛擬的卡盤上時(shí),真實(shí)的氣動(dòng)卡盤也會(huì)進(jìn)行加緊與松開動(dòng)作,如果發(fā)生報(bào)警導(dǎo)致實(shí)際的卡盤或者虛擬的卡盤未到位,這時(shí)軟件和實(shí)物不會(huì)進(jìn)行下一步動(dòng)作,真正實(shí)現(xiàn)軟件控制硬件,理實(shí)相結(jié)合。(第一張圖片為仿真軟件畫面,以實(shí)物為準(zhǔn))

領(lǐng)導(dǎo)參觀

(左二)人社部職業(yè)能力建設(shè)司副巡視員 劉新昌在(右一)亞龍智能總經(jīng)理 陳傳周的陪同下參觀亞龍智能展位

(左二)人社部職業(yè)能力建設(shè)司副巡視員 劉新昌在(左一)亞龍智能總經(jīng)理 陳傳周的陪同下考察亞龍?jiān)O(shè)備賽區(qū)

亞龍智能總經(jīng)理 陳傳周中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主任 劉康介紹亞龍?jiān)O(shè)備賽區(qū)賽況

(從左到右)常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院院長,數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工賽項(xiàng)專家 劉江、北京機(jī)床研究所副總工藝師金福吉、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心副主任 房志凱、亞龍智能總經(jīng)理 陳傳周在亞龍智能設(shè)備賽區(qū)合影

亞龍智能設(shè)備賽區(qū)

亞龍智能技術(shù)員為裁判做加工中心主軸裝配及精度測量的講解

亞龍實(shí)訓(xùn)中心信息管理單元可以網(wǎng)絡(luò)化、信息化地顯示實(shí)訓(xùn)中心和各個(gè)工位的相關(guān)信息,改變了以往貼標(biāo)簽、標(biāo)語、海報(bào)及掛時(shí)鐘的傳統(tǒng)模式

 亞龍YL-1506A型加工中心主軸裝調(diào)與檢測實(shí)訓(xùn)設(shè)備安裝有攝像頭,用于監(jiān)控現(xiàn)場操作,并會(huì)記錄學(xué)生主軸安裝過程,教師終端可以進(jìn)行多工位教學(xué)與考核監(jiān)控,現(xiàn)場教學(xué),實(shí)時(shí)對操作考核進(jìn)行打分。后期學(xué)生可通過查看視頻,提高自己操作水平。

技能中國行2018

      技能中國行活動(dòng)是人社部主辦的一項(xiàng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)成果宣傳展示活動(dòng),自2013年以來,已經(jīng)走進(jìn)了17個(gè)省份。此次“技能中國行2018——走進(jìn)北京”活動(dòng)由技能交流綜合展示、“世賽走進(jìn)延慶,服務(wù)冬奧世園”主題活動(dòng)、“精準(zhǔn)幫扶,培養(yǎng)新型勞動(dòng)者大軍”三大部分組成,技能中國行展示區(qū)主要以展板、展品展示和現(xiàn)場互動(dòng)的形式,集中展示中央對于技能人才培養(yǎng)工作的重要指示精神。 本次技能中國行活動(dòng)是首次走進(jìn)首都北京并與數(shù)控大賽一同舉行,旨在發(fā)揮活動(dòng)的疊加效果,更好地推動(dòng)我國技能人才工作深入開展。

閉幕領(lǐng)獎(jiǎng)

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      10月15日,2018年中國技能大賽——第八屆全國數(shù)控技能大賽決賽舉行閉幕式。

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數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工賽項(xiàng)中的獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)

       技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的風(fēng)向標(biāo),也是各所學(xué)校實(shí)力的比拼和展示學(xué)生素質(zhì)、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力的重要舞臺。

       亞龍智能多年來一直堅(jiān)持努力為更多人帶來技術(shù)與技能的使命,在本次技能大賽中,亞龍智能為“數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工賽項(xiàng)”提供競賽平臺和技術(shù)保障支持。

       亞龍智能多年來專業(yè)、專心、專注服務(wù)于職業(yè)教育,堅(jiān)定不移地與廣大院校師生共同創(chuàng)造職業(yè)教育的新天地,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的目標(biāo)。


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